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三秦都市报—三秦网讯（记者张彦刚）8月28日至29日，西安市中小学秋季学期学生开始陆续报到。记者两天实地采访了西安市莲湖区远东一小教育联合体内的远东一小和远东实验小学两所学校，真切感受新学期开学带来的新气象。
为新生举办入学仪式校园防疫不放松
8月28日上午，记者来到位于团结南路的远东一小时，这里正为一年级新入学的孩子举办入学礼。学校用五颜六色的气球搭成了代表小学6年学习历程的6道拱门，铺上红毯，迎接家长和新生入校。面对疫情防控，学校要求师生和家长佩戴口罩测温入校，家长需刷验健康码。进入校园后，不少孩子家长在学校精心设计的开学背景墙下为孩子留影，记录下他们人生成长中的这一重要时刻。
“提前一天向老师报到，熟悉校园、熟悉同学、熟悉日常学校规范”学校校长张峥介绍，这样有“仪式感”的做法，就是让小学一年级的孩子们尽早熟悉新的学习环境和校园，尽快完成从孩童向小学生的转变。在立信路，同一教育联合体内的远东实验小学，几乎同时也举行类似的开学礼。
在远东一小，新入学的小学生刘英琪，刚接过班主任老师发给的6本新课本和字典，小姑娘就迫不及待地原地坐在教室的椅子上翻阅起来，并开心地说，这里的老师很和蔼，今天还认识了不少新同学，非常高兴。
记者在两校了解到，为做好新学期防疫工作，学校在开学前对校园进行全面消杀，在落实晨午检防疫措施的同时，对于学生午间就餐各校安排的错峰就餐，减少过度聚集等措施，均落实了所有教师员工接种疫苗。
落实“双减”巧设计“一米菜园”种菜入课后服务劳动课
8月29日，莲湖区远东实验小学迎来了2至6年级孩子的报到，孩子们领到新课本后十分高兴，不时翻开课本与同学或家长交流着。面对即将到来的新学期和即将开始的“课后服务”，五年级小学生问煜坤说，自己非常喜欢历史方面的知识，平时喜欢读《史前一万年》等书籍，希望能在“课后服务”集体或社团活动中学到新的历史知识。而他的同学女生张子尧，对绘画和手工制作充满期待。
西安市莲湖区远东实验小学校长行璐介绍，学校已根据学校的实际情况针对学生学习需要和成长需求，制定了“课后服务”方案。在周一至周五下午4：30至5：30，老师进行学校作业辅导答疑，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导；下午5：30至6：30进行社团活动或学科实践活动（即“第二课堂”），瓦楞纸、合唱团、快乐体操、啦啦操、有趣的化学等。
学校还开始了各学科教师的校本课程申报，教师立足学科拓展和个人兴趣特长，在学生完成当天作业后组织开展学科实践活动、兴趣小组活动和综合实践活动。比如学校科创中心的朱教师，就申报了《发现之旅》，内容为了解10条中国历史上著名的人文、交通、贸易路线一级相关的风土人情。
同时，学校将以往在校园开辟的“一米菜园”纳入劳动实践课中，利用第二课堂组织学生进行种植蔬菜等劳动实践，旨在这一过程中，让孩子们体验“春华秋实”，体验劳动辛苦和美好，培养学生们的实践动手能力和观察力。
在莲湖区远东一小，该校教导主任程小莹老师介绍，他们学校制定的“课后服务”方案为“HIS”模式，即家庭作业辅导＋兴趣＋运动。每周3天作业辅导及主题阅读；每天2天兴趣走班（校队＋特长班＋社团）；每天开展多种有氧运动。为丰富第二课堂，兴趣走班学生和家长可通过登录选课系统，根据自己的兴趣特长进行“菜单式”选课，全体学生按照不同年级，以兴趣特长编排班级，每周两天进行兴趣走班学习。
家长对“课后服务”期待满满希望能突出学生差异性需求
面对即将在新学期开始的“课后服务”，不少家长在接受记者采访时充满期待。孩子在远东实验小学上五年的张博先生与孩子在远东一小上一年级的张敏娟女士对此表达了相同认识。他们说，由于现实的工作原因，家长每天下班要到晚上6点多，课后服务不仅解决了家长接送的现实难题和学生的安全问题，同时孩子能在老师的指导下完成作业，这不仅对孩子学习进步有力，也解决了家长辅导孩子可能不准确等现实问题。
另外孩子能在学校里通过“第二课堂”发展自己的兴趣，对其日后成长和各项素质的提升非常有益处。这样以来，能使孩子回到家中能有更多时间与家长相处，有时间学会做家务等，这也是我们做家长非常希望看到的。
孩子在远东实验小学上五年级的学生家长贺宝林先生表示，希望学校针对不同情况的孩子在课后服务时，有不同侧重，突出差异性，对于学业相对吃力的孩子，老师多些在学业上的“补差培优”，对于学业优异的孩子能在学校中提升并多多发展兴趣特长。做家长的要和老师配合好，一方面老师要提升课堂教学的质量，做好学生综合素质的培养，学习到任何时候没有压力不行，“双减”减轻的是学生不必要的课业及校外培训负担，但不是在减家长在学生培养中的责任，真正的落实“双减”还需要家长和学校、老师的共同努力。