银杏俗称白果树、公孙树或鸭掌子树，经第四纪冰川期后仅存于中国，为我国重要特产果树之一。银杏树的综合利用价值很大。其食用部分为种仁，营养丰富，香糯可口，是高级滋补品和高级菜肴的良好配料，并具一定的药用价值，有化痰、止咳、补肺、通经、止浊、利尿和杀菌等功效。历来我国银杏远销南洋等地，是传统的出口干果，目前外销供不应求。
部分缴存职工高度关注的原社保存量公积金提取业务，将于９月１日在各公积金业务银行点开始办理，其提取可适用《深圳市住房公积金提取管理暂行规定》施行之前深圳有关住房公积金提取具体规定，但提取额不超过２０１０年１２月３１日当天账户内原社保存量住房公积金的存储余额。具体办理程序可以登录公积金中心站查询相关办事指南。
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精心设计教学过程，还要注意体现层次，基本满足不同类型、不同层次学生的需求，首先要做好两个分析。一是分析每节课的教学内容，确定共同基础。即通过本节课的学习使每一个学生都达到应该达到的共同目标，之后确定本节内容的扩展方向及内容，为学有余力的学生提供发展的空间。二是分析所教的学生，具体到一节课来说，要根据本节课所规定学生应知应会的内容和目标，了解不同学生的不同需求、不同水平学生的不同特点，通过对学生的分析，在学习成绩上分出层次，在学习风格上归成类别。对于不同特点的学生来说，只有课堂活动的多样化，才能使不同类型的学生都能获得积极主动参与的机会。因此，一节课的教案应该有共同基础内容、预备内容和扩展内容，有实践性活动和创造性活动，还应该有个体活动和交互活动。此外，听说读写应该有主有次，互为支撑和发展。这样就能使每个层次、每个类别的学生在下课的时候，都能这样说：“上了今天的课，我觉得有很大的收获。”